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试论网络教学法在眼科教学中的应用分析

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目的:为了深入了解眼科教学过程中采用网络教学法的实际效果.方法:通过采取随机的方法来选择医学院中4年级3班和4班的学生各78名.3班在眼科教学中采用网络教学法,而4班的学生在眼科教学过程中则采用的是传统的理论教学法.通过将两个班学生的学习效果进行对比分析.结果:在通过长达6个月的教学实践之后,3班学生的学习兴趣、学习效率、自学能力、知识掌握情况和考试成绩明显优于4班的学生,P<0.05.结论:通过将网络教学法合理的应用到眼科教学过程中,能够丰富眼科课程的教学内容,提升眼科教学的效率.

赵阳、李嘉锌、杨珂、朱思泉

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首都医科大学附属北京同仁医院 北京同仁眼科中心 北京市眼科学与视觉科学重点实验室,北京 100730

平顶山学院,河南 平顶山 467000

网络教学法 眼科 教学策略

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(25)
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