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浅谈初中思想品德教学问题及应对策略

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思想品德课是一门思想性和政治性很强的学科,对初中学生的人生成长具有积极的导向作用.但是,在思想品德教学实践中存在着教学目标不明确、学生兴趣不浓厚、问题,本文将对如何解决这些问题进行探讨.

程玉芳

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安徽省宣城市旌德梓阳学校

思想品德 教学问题 应对策略

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(27)
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