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删繁就简教语文的策略初探
删繁就简教语文的策略初探
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中文摘要：
当下的语文课堂出现了一些问题,尤其是教学目标繁多、目标设置偏颇是影响语文课堂教学效益的主要问题.为了改变这一现状,完善语文课堂教学,教师应从精炼内容、改变方法、雕琢语言等方面着手,以提高教学质量.
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作者：
李静茹
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作者单位：
吉林省四平市辽河农垦管理区双辽农场中学,吉林 四平 136000
关键词：
初中语文
删繁就简
教学策略
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(30)
参考文献量
2
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