邮件合并的线上线下混合式教学设计与实践

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中文摘要：信息化教学已经越来越多地融入到教学中,混合式教学并不是一种全新的教学方法或理论,而是随着教育信息化的深入,使它逐渐得到了普遍的关注.它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更佳的教学效果.本文以邮件合并的内容为例,从教学分析、教学设计、教学过程和教学反思4个方面阐述了混合式教学模式设计过程.

作者：

郇玉龙

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作者单位：

山东中医药高等专科学校,山东烟台 264199

关键词：

邮件合并混合式教学教学改革

基金：

山东省教育科学"十三五"规划2016-2017年度"职业教育有效教学专项"课题

项目编号：

BCD2017006

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(32)

参考文献量2