初中美术素描静物教学方法分析

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中文摘要：素描静物作为一门独立的艺术形式,作为美术教学的重要内容,在具体教学中通常是依托于石膏模型,并以造型艺术作为基础,遵循客观自然属性和主观自我属性,从而增强作品的艺术观赏性.在素描静物教学中,需要让学生理解客观的理性,这样才能更准确无误的将感性表现出来.即引导学生以感性激发理性,用理性去体现感性,通过建立在美感上的基础训练,从而更好的掌握静物素描的要点.

作者：

佟银泉

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作者单位：

内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗民族中学,内蒙古陈巴尔虎 021500

关键词：

初中美术素描静物教学形态线描明暗色调变化写生画

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(32)

参考文献量1