国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语阅读教学的策略研究
小学英语阅读教学的策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
《小学英语课程标准》对学生的英语阅读能力提出了明确要求,强调学生能对英文单词和英语习惯用语的掌握.由此可见,要想达到这个目标,完成教学任务,英语阅读教学就显得尤为重要.在小学英语阅读教学的过程中,经过许多专家学者的研究发现,目前小学生英语阅读教学方面存在着许多问题.本文将从影响小学生英语阅读学习的影响因素和小学生英语阅读教学方面出现的问题入手,深入剖析小学英语阅读教学的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
梁少冰
展开 >
作者单位：
广东省广州市番禺区新桥小学
关键词：
小学英语
阅读教学
教学策略
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(33)
被引量
1
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
