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试论提高初中历史教学有效性的策略
试论提高初中历史教学有效性的策略
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中文摘要：
历史是一门基础课程,通过历史课程的学习能够帮助学生了解我国的发展史,还可以了解世界各国政治、经济、文化的演进过程.历史这门学科包含的内容比较多,涉及的面也比较广泛,可以说是包罗万象,但是大部分学生对这门课程并不重视,一些教师的教学水平也不高.因此,为了提高学生的综合素质,必须对教学方法进行改进.本文对如何提高初中历史教学的有效性进行了论述,望对相关教育工作者有所帮助.
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作者：
何雁南
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作者单位：
包头市第八中学
关键词：
初中历史
教学
有效性
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(33)
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