少数民族大学新生英语导学探析

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中文摘要：边疆少数民族大学生在高等院校英语学习中,有其自身的特殊性及其表征,部分学生英语基础知识底子薄,基础差,加之受自身母语语音,语调的"干扰",普遍感到学习英语的压力太大,对英语学习信心不足.这就要求大学英语教师要在了解少数民族大学生新生英语学习的特点和困难的前提下,积极采取相应的应对策略以帮助少数民族大学生调整心态;克服困难并在教师的帮助下采取正确有效的学习方法,实现由"差"转变为"优"的过程.

作者：

温孝文

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作者单位：

云南民族大学

关键词：

少数民族大学新生英语学习教学方法

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(36)

参考文献量2