首页|让数学教学生活化

让数学教学生活化

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
构建生活化的数学课堂是我们的必然选择:创设生活情境,培养学生发现问题的能力;捕捉生活素材,培养学生分析问题的能力;联系生活实际,培养学生解决问题的能力;深入社会实践,培养学生应用数学的能力.

潘小刚

展开 >

江西省丰城市筱塘中心小学

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(36)
  • 2