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基于《建设工程进度控制》课程的"翻转课堂"教学模式的探索
基于《建设工程进度控制》课程的"翻转课堂"教学模式的探索
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中文摘要：
翻转课堂颠覆了传统的授课模式,教师和学生的角色改变,全面提升了课堂互动,让学生对自己学习负责,增加了学习的兴趣,将我们的课堂变成一个所有学生都积极学习的课堂.通过对《建设工程进度控制》课程翻转课堂的研究,深入探索翻转课堂的教学模式.
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作者：
郭文娟
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作者单位：
内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古呼和浩特 010070
关键词：
翻转课堂
源起
特点
建设工程进度控制
课程设计
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(36)
参考文献量
3
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