英语课是中职学生重要的公共基础课程之一,在长期的教学实践中,受多种因素的影响,中职英语课堂教学活动中也存在着一些问题,学生处于被动接受知识的地位,影响学习的积极性,也不利于教学活动的深入开展.针对传统教学中中职英语课堂教学的弊端,有必要采取新的教学措施和手段.行动导向模式是一种科学的教学模式,目的在于培养学生的综合职业能力,提升学生的全面素质,是一种科学的教学理念,在中职英语课堂中运用行动导向教学模式,具有重要的指导意义.本文结合行动导向模式的具体内涵,在分析当前中职英语教学现状的基础上,对中职英语课堂教学中行动导向教学模式的具体运用进行了分析.
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