新课标之后对现有的教学模式进行了革新,提出了发展学生主体地位的课堂教学,教师是教育教学的主导.为了贯彻这一政策,可以采用小组合作学习的方式.最大化的提高学生对课堂的参与度,是一种互助性的教学方式.在初中体育课堂中,小组合作的方式是比较常见的教学手段,一定程度上提高了课堂效率,增进了师生的情感交流,但是在具体的实践教学中也出现了不少问题.基于此,笔者进行了研究,并有针对性的提出了自己浅薄的看法.希望能为初中体育教师在使用小组合作学习的教学手段上提供一点帮助,为了我国建设现代化教育事业贡献一份力量.
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