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高等职业教育中工匠精神的培育研究

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随着教育事业的深化改革，培育高等职业学生的工程精神成为了教育的主要目标，可以保障高等职业学校的学生成为我国栋梁之才、高职学校在教学运用、培育以及工匠精神的弘扬，可以让学生能够认知工匠精神象征着马克思的劳动主义，实现中华传统文化得以传承和弘扬。同时，高等职业院校需要对科学性教育模式充分运用，合理融合高职教学内容和工匠精神，进而实现培育工匠精神规划的有效推广。

尹音

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山东理工职业学院,山东 济宁 272000

高职教育 工匠精神 培育方法

2020

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2020.(1)
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