摘要
物理作为当前初中教育体系中较为重要的一门课程,对于培养学生综合素养具有极为重要的作用.但一直以来初中物理教学方式都过于单一,无法有效的激发学生学习的兴趣,教学效果并不最理想.在这种情况下,将信息技术引入到初中物理教学中来,具体可以通过应用微课来开展初中物理教学.这是一种全新的教学方式,具有教学时间短、教学思路清晰及教学方式简单等优势,将其在实践教学中进行应用,可以进一步丰富教学资源,无论是对知识点总结,还是对学生预习和复习都具有极大的帮助.分析了微课的特点及优势,并进一步对微课在初中物理教学中的应用策略进行了具体的阐述.
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