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浅析数学文化在中学数学教育中的作用

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文化教学是中学数学教学过程中经常运用的一种数学思想方法,由于数学知识较为抽象,因此中学生在学习和理解的过程中可能会遇到较多的问题,影响中学生学习的积极性,这对于中学数学教育发展是非常不利的.在深入分析中学数学教学中应用文化思想必要性的基础上,阐述了文化思想的有效运用策略,希望对促进中学生更好的学习数学知识起到一定的积极作用.

赵美玲

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山西省朔州市应县义井中心学校,山西 朔州 037600

数学 文化 中学 数学

2020

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2020.(1)
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