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新课改背景下小学语文激趣教学探究
新课改背景下小学语文激趣教学探究
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中文摘要：
在课程改革的背景下，要求教师不断地创新自我的教学方法，从而有效地提升自身课堂教的学效果。而激趣教学作为一种能够有效优化课堂结构，高效增强教师教学质量，的教学方法。小学语文教师通过在进行课堂内容教学实施时，将激趣教学方法进行有效融入，能够在很大程度上促进自身课堂教学内容的高效开展。
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作者：
陈仁末
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作者单位：
湖北省黄冈市团风县贾庙乡贾庙中小学,湖北 黄冈 438810
关键词：
小学语文
教学策略
激趣
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
3
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