微课在中高职贯通英语教学中的实践与探索

刘希娟¹

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作者信息

1. 沪东中华造船集团高级技工学校,上海 200000
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摘要

随着信息技术与多媒体的飞速发展,教育事业也迎来了"微"时代,同时"微"式教学的重要性越来越被表现出来.微课教学作为一种新型的教学手段已经应用于英语.由于"微课"具有教学时间较短、信息资源容量较小等特点,因此适合学生利用便捷的多媒体播放器进行观看.由此可见,"微课"不需要受到时间、地点、空间的限制,并且能够针对学生在学习过程中所遇到的问题进行及时讲解,从而帮助学生梳理知识点,完善知识体系.可以说,微课的出现大大激发了学生自主学习的积极性和创造性.

关键词

微课教学/中高职贯通英语/教学质量

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出版年

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

参考文献量3

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