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小学美术教学中有效激发学生兴趣的路径分析
小学美术教学中有效激发学生兴趣的路径分析
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中文摘要：
兴趣与学生学习效果有着直接的关系,因此需要在实际的教学活动中重点完成学生学习兴趣的调动.基于此,以小学美术课堂教学为例,强调了在教学中激发学生兴趣的重要意义,并阐述了设置轻松的课堂教学环境、利用问题导出教学、引入故事情境、落实多样化的课堂教学活动、优化评价机制这些美术教学中激发学生兴趣的具体路径.
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作者：
王资
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作者单位：
重庆市江津区鼎山小学校,重庆 402260
关键词：
小学美术教学
学习兴趣
情境教学
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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