赤子2020，Issue(1) ：216.

浅议初中数学课堂的有效练习设计

潘虎宁
赤子2020，Issue(1) ：216.
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浅议初中数学课堂的有效练习设计

潘虎宁1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市宁县朱寨初级中学,甘肃 宁县 745204
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摘要

数学在学生整个学习生涯当中是一门颇为基础的学科,在初中阶段数学更加强调对数学思想的培养、数学思维的生成,而这一切离不开教师对课堂的练习设计,即如何让学生在课堂上学习到的内容得到内化和深化.以"初中数学课堂的有效练习设计"为研究对象,从三个角度对这一问题展开论述,以期能够为广大初中数学教师提供一定的借鉴和启示.

关键词

初中数学/数学课堂/有效练习

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量1
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