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论当前中小学智能辅助教学机器人的科技发展

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本文选取并调研了部分智能辅助教学手段,提出了理想的智能辅助教学机器人模型,并对该模型进行了相应的说明和分析.同时通过比较明确了当下技术水平的发展和实现理想模型之间的差距,展望了智能辅助教学机器人在未来的发展以及在教学中得到普及的可能性.

张平雅琪

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贵阳市第一中学,贵州 贵阳 550081

智能 教学机器人 理想模型 差距

2020

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2020.(2)
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