小学低年级阅读教学中的多媒体课件应用研究

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中文摘要：培养学生阅读能力的关键时期是小学阶段,但常常被教师忽略阅读方法和技巧的讲解,从而导致小学生对阅读兴趣度不高,阅读能力欠缺,为了提升小学生阅读能力和兴趣度,是教师在教学中需要重点研究的一个问题.通过对小学低年级阅读教学中多媒体课件的应用进行阐述,分析小学低年级阅读现状中存在教师对阅读不重视,教师与学生互动力等两方面因素,提出培养学生的阅读兴趣和加强师生间互动交流的建议措施,希望更好的培养小学低年级阅读能力和阅读兴趣.

作者：

王姣

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作者单位：

成都市双水小学校,四川成都 610081

关键词：

小学低年级阅读教学多媒体

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1