浅析趣味课堂在体育课田径项目教学中的构建

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：从中职体育课田径项目教学的总体现状来看,课堂的枯燥性与乏味性甚是明显,学生在课堂上的参与度明显不高.因此,探索出一条切实可行的、能够全面激发和保持学生学习兴趣的路径迫在眉睫,构建趣味课堂不失为明智之选.立足全面了解学生兴趣点,做好对教学素材、内容、器材的选定工作;合理创设教学情境,以趣味性课堂导入来引发学生学习兴趣;围绕师生互动与合作,以游戏与竞赛的形式彰显课堂教学趣味性三个方面,就其构建路径加以明确的论述.

作者：

郑凯

展开 >

作者单位：

安徽省宿州工业学校,安徽宿州 234000

关键词：

中职体育田径教学趣味课堂构建路径

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(2)

被引量4
参考文献量1