赤子2020，Issue(2) ：233.

小学低年级数学教学中渗透德育教育的难点和对策

冯嘉韵
赤子2020，Issue(2) ：233.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低年级数学教学中渗透德育教育的难点和对策

冯嘉韵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 肇庆市广宁县南街第二小学,广东 广宁 526300
  • 折叠

摘要

随着新课标的落实,各个学科越来越重视对学生综合素质能力的开发与培养,这也使得德育教育逐渐地渗透到小学低年级数学教学当中.分析当前小学低年级数学教学中的难点问题,并根据数学教学的实际需求提出相关对策,使学生在生活中潜移默化地感知到小学数学学科的潜能,以此来实现对小学生德育素质能力的提升.

关键词

小学低年级/数学教学/德育教育/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
段落导航相关论文