赤子2020，Issue(2) ：235.

如何运用实验提高初中物理教学的课堂效率

王晓忘
赤子2020，Issue(2) ：235.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何运用实验提高初中物理教学的课堂效率

王晓忘1
扫码查看

作者信息

  • 1. 哈尔滨美加外国语学校,黑龙江 哈尔滨 150000
  • 折叠

摘要

物理学作为一门实验性学科,物理学中的每一个概念和每一个定律都需要建立在实验基础上.实验在物理课程学习中发挥着极为重要的作用.在初中物理教学中,学生刚接触物理知识,而且受制于自身经历和学识的限制,对物理课程内容接受存在一定的难度.通过实验能够帮助学生发现规律并掌握规律,使学生对物理知识进行理解和掌握.因此教师需要重视初中物理教学中实验的开展,并积极对初中物理实验进行创新,从而获得良好的教学效果.

关键词

初中物理/实验教学/课堂效率

引用本文复制引用

出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文