首页|构建中职学校"三位一体"家庭教育机制的实践研究

构建中职学校"三位一体"家庭教育机制的实践研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
一个人接受的教育并非只有学校教育,在他的一生中要受三种教育的影响,即社会、学校和家庭教育,需要三种教育结合起来形成合力,从而实现对学生全面发展的培养目标.阐述社会、学校、家庭在中职教育中的作用,对中职学生的德育教育问题进行探讨,在分析的基础上提出构建中职学校"三位一体"的家庭教育机制的策略.

杜军

展开 >

桃源县职业中等专业学校,湖南 桃源 415700

"三位一体" 协同育人机制 中职教育

2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目

ZJZB2019088

2020

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2020.(2)
  • 1