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以人为本促进学生自主学习
以人为本促进学生自主学习
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中文摘要：
《新课程标准》中指出:学生是数学学习的主人,教师是学习的组织者,引导者和合作者.教师的根本任务是按照学生的思维方式,促进学生主体去进行有意义的发现学习.因此,我认为在数学课堂教学中要充分尊重学生,开放学生活动空间,促进学生自主参与学习活动,成为学习的主人.
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作者：
李义琴
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作者单位：
石竹中心小学,福建 福清 350300
关键词：
以人为本
自主学习
自主发展
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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