赤子2020，Issue(2) ：247.

以人为本促进学生自主学习

李义琴
赤子2020，Issue(2) ：247.
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以人为本促进学生自主学习

李义琴1
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作者信息

  • 1. 石竹中心小学,福建 福清 350300
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摘要

《新课程标准》中指出:学生是数学学习的主人,教师是学习的组织者,引导者和合作者.教师的根本任务是按照学生的思维方式,促进学生主体去进行有意义的发现学习.因此,我认为在数学课堂教学中要充分尊重学生,开放学生活动空间,促进学生自主参与学习活动,成为学习的主人.

关键词

以人为本/自主学习/自主发展

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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