赤子2020，Issue(2) ：249.

小学语文阅读教学中心理健康教育的融合

宋泽权
赤子2020，Issue(2) ：249.
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小学语文阅读教学中心理健康教育的融合

宋泽权1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区西关小学,甘肃 定西 743000
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摘要

随着社会的不断发展与进步,我国的新课程改革力度也在一步步的深入,在小学语文教学中,阅读可以说无处不见,阅读教学有助于开拓学生的眼界和视野,伴随着如今教育事业的不断改革,小学语文阅读教学也迎来了全新的要求和挑战.在小学语文阅读教学过程当中,除了单纯的传输学生课本知识之外,教师还需对学生进行心理健康教育,这是我国小学教育事业的重点之一.本文就对小学语文阅读教学中心理健康教育的融合进行分析,供参考.

关键词

小学语文阅读教学/心理健康教育/融合

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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