赤子2020，Issue(2) ：252.

少教多学策略与方法初探

邢鹤龄
赤子2020，Issue(2) ：252.
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少教多学策略与方法初探

邢鹤龄1
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作者信息

  • 1. 大庆市第十四中学,黑龙江 大庆 163000
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摘要

捷克大教育家夸美纽斯说:"教学就是为了寻求一种有效的方法,使教师因此而可以少教,学生因此而可以多学,学校因此少一些喧嚣与劳苦,多一些闲暇、快乐与坚实的进步."那么,如何在语文阅读教学中达成"少教多学"呢?以下对此进行阐述.

关键词

少教多学/策略/方法

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
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