赤子2020，Issue(2) ：253.

经典诵读在小学语文教学中的实施

陈美银
赤子2020，Issue(2) ：253.
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经典诵读在小学语文教学中的实施

陈美银1
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作者信息

  • 1. 深圳市坪山区第二小学,广东 深圳 518000
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摘要

语文是我国小学教育中不可或缺的学科,在新课改实行以后,小学语文课程在小学教学体系中的占比有了明显提高,国家与社会对小学语文教学越加重视.经典诵读是当前小学语文教学的主要内容,在教学中让学生对经典文章进行诵读,不仅可以加深学生对语文知识的印象,提升教学效果,还可以促进我国优秀传统文化的传承与发展.基于此本文将对经典诵读在小学语文教学中的实施进行分析与研究.

关键词

经典诵读/小学语文/教学/实施

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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