赤子2020，Issue(2) ：254.

浅谈初中英语教学中阅读策略的培养

齐宏亮
赤子2020，Issue(2) ：254.
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浅谈初中英语教学中阅读策略的培养

齐宏亮1
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  • 1. 深圳市坪山区坪山中学,广东 深圳 518000
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摘要

作为初中教学的重要科目之一,英语教学的重要性不言而喻,极大影响着学生的整体学习成绩,深受家长和教师的关注.阅读是英语教学的基础技能,同样是教学的关键环节,学生要掌握一定的阅读策略,包括预测、推理生词、略读、细读等,才能更轻松地完成老师布置的阅读任务,提升自己的英语阅读水平.为此,本文从初中英语教学入手,先对阅读教学进行研究探讨,再提出一些培养阅读策略的方法,希望为今后的英语教学提供参考借鉴.

关键词

初中英语教学/阅读策略/培养

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量1
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