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妙用教学导入,成为精彩语文课堂

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课堂导入是一节课的开端与起点,直接影响着小学生在语文课堂上的注意力,决定着一节课的课堂效益与教学效果.因此,优化课堂导入环节,让小学生快速进入语文思维状态,也就成为小学语文教师构建有效课堂的基本要求,需要结合小学生的认知特点去调整课堂导入的内容与方式.

刘小平

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江西省抚州市临川区罗湖镇中心小学

小学语文 导入 课堂

2020

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2020.(3)
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