探究语文散文审美性阅读教学策略

王海如¹

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作者信息

1. 河北省机电工程技师学院
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摘要

散文阅读既能培养学生的写作能力,也能起到培养学生文学欣赏能力的作用,同时,通过散文阅读还可以帮助学生提升其个人品格.但在实际的教学过程中,由于学生的学习基础存在一定的差异,同时还会受到功利化教学等方面因素的影响,导致阅读教学难以取得理想的效果.在中职散文阅读教学过程中,如何开展审美性阅读教学已经成为广大教师所面临的主要问题,因此,我们有必要探究语文散文审美性阅读教学策略,不断提升散文阅读教学效果.

关键词

语文散文/审美性阅读/教学策略

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出版年

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

参考文献量1

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