赤子2020，Issue(3) ：50.

加强生物实验教学,提升生物科学素养

胡霞
赤子2020，Issue(3) ：50.
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加强生物实验教学,提升生物科学素养

胡霞1
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作者信息

  • 1. 四川省荣县中学校, 四川 自贡 643100
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摘要

在高中生物教学中,实验教学是一种能够有效培养学生核心素养的教学方法,通过科学的实验教学不仅能够提升学生动手操作的能力,还能够激活学生思维,提升课堂教学效率.在教学改革背景 下,高中生物实验教学拥有了更加广阔的应用平台,高中生物教师应该充分利用生物实验,丰富教学内容,激发学生学习兴趣,保障生物教学有效性.

关键词

高中生物/实验教学/素养

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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