摘要
我国高职院校廊道文化建设一直存在位置尴尬、师生缺失介入能力、内容粗糙、呆板,对学生教育作用不明显等问题,问题产生的原因包括师生对其重要性认识不够、引导和管理的难度大、素质提升与科学文化知识学习的关系没有理清和师生参与的积极性没有被调动等,在现代学徒制改革条件下,基本的建设策略有更新观念、教育行政部门加强引导、坚持问题导向、突出教育功能的整体化设计、让师生参与廊道文化建设和加强廊道文化的有效性研究等.本文通过对当前我国高职院校廊道文化建设存在的问题及原因分析,探索高职院校加强廊道文化建设的策略.
基金项目
基于本人主持的湖南省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(XJK014AZY005)
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