赤子2020，Issue(3) ：91.

高职思政理论课"三位一体"混合式教学模式改革的探索与思考

王东
赤子2020，Issue(3) ：91.
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高职思政理论课"三位一体"混合式教学模式改革的探索与思考

王东1
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作者信息

  • 1. 贵州工程职业学院,贵州 铜仁565200
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摘要

随着素质教育理念的深入推进,学生综合素质的培养愈发受人关注,这也为高职思政理论课程教学提出了更高的要求.思政理论课作为高职学生素质再教育的重要课程,对于学生价值观、职业观、道德观的良好树立起到了巨大的指引作用.基于此,本文围绕"三位一体"混合式教学模式,就高职思政理论课的改革做了研究,旨在为广大高职思政教育者提供一些新的借鉴.

关键词

高职/思政理论课/"三位一体"混合式教学模式/改革

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量3
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