摘要
随着社会经济的快速发展,人们对受教育的重视程度越来越高,社会文明程度日渐增长.现代化的社会需要的是高水准、高素质的人才.为顺应社会需求、教育改革不断深入,素质教育已成为当前教育的主题.在此背景 下,初中思想品德课由以往的不受重视正逐渐演变成中考的必考科目,各学校都在不断加深对思想品德课的重视.要想有效提升思想品德课堂的教学效率,提升学生学习成绩,创新教学方法是关键.本文以情境教学在初中思想品德课中的运用概述为出发点,就其应用现状和存在的问题进行详细分析并提出若干解决方法,力求为思想品德教学的开展增添助益.
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