国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
尝试从学生自我改良角度分析学生稳定性并给出增强稳定性的措施
尝试从学生自我改良角度分析学生稳定性并给出增强稳定性的措施
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从学生对自身缺点的自我认知情况预测其稳定性,学生关注点在自身改良,改良的内容并不涉及影响稳定的因素,所以,并无影响稳定性的主观意愿,在物质条件满足的情况下,发生稳定性事件的概率低.学生本身寻求向好发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴建举
展开 >
作者单位：
廊坊燕京职业技术学院,河北 廊坊 065000
关键词：
自我改良
缺点
分析稳定性
增强稳定措施
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
