赤子2020，Issue(4) ：91.

《应用文写作》教学的实践与探索

任萍
赤子2020，Issue(4) ：91.
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《应用文写作》教学的实践与探索

任萍1
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作者信息

  • 1. 贵州电子商务职业技术学院,贵州 贵阳 551400
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摘要

《应用文写作》是高职院校主要课程之一,对学生的职业能力水平具有直接影响,只有切实提高课堂教学水平,才能保证学生的应用文书写质量.本文重点阐述翻转课堂与生活化理念在高职院校《应用文写作》教学中的应用,以期改善传统课堂教学环境的沉闷和枯燥,帮助院校培养出职业能力较强的专业人才.

关键词

应用文写作/职业院校/翻转课堂

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量1
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