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《应用文写作》教学的实践与探索
《应用文写作》教学的实践与探索
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中文摘要：
《应用文写作》是高职院校主要课程之一,对学生的职业能力水平具有直接影响,只有切实提高课堂教学水平,才能保证学生的应用文书写质量.本文重点阐述翻转课堂与生活化理念在高职院校《应用文写作》教学中的应用,以期改善传统课堂教学环境的沉闷和枯燥,帮助院校培养出职业能力较强的专业人才.
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作者：
任萍
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作者单位：
贵州电子商务职业技术学院,贵州 贵阳 551400
关键词：
应用文写作
职业院校
翻转课堂
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
1
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