赤子2020，Issue(4) ：183.

学习无极限,快乐天天见

栗翠风
赤子2020，Issue(4) ：183.
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学习无极限,快乐天天见

栗翠风1
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作者信息

  • 1. 长治市屯留区树人小学,山西 屯留 046100
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摘要

愉快教学能唤起学生对学习的兴趣,激发学生的学习热情,提高学生的学习积极性.作为新世纪的数学教师,不仅要在教学方法上有所突破,而且要实施愉快教学,让学生在快乐中学习数学,使我们的数学教学充满生机和活力,让学生在数学学习中乐而忘返.那么,如何引导学生乐学呢?

关键词

尊重人格/尊重差异/自主探索/合作交流

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
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