赤子2020,Issue(4) :194.

浅析情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

栾艳红
赤子2020,Issue(4) :194.

浅析情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

栾艳红1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市通河县第六小学,黑龙江 通河 150900
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摘要

近年来小学英语教学水平有了整体性的提升,通过小学英语教学,可以为后续英语学习打下良好的基础,同时还能够培养小学生英语核心素养.但在当前部分小学英语教学中存在过于重视英语考试分数的问题,对于学生真正的英语能力并不重视,不利于培养学生的英语素养.在这种情况下,为了能够进一步提高英语课堂教学的实效性,在小学英语教学中需要重视情景体验式教学模式的应用,以此来提高小学英语教学的水平及英语课堂教学效果.分析了情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用优势,并进一步对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行了具体的阐述.

关键词

小学英语教学/情景体验式教学模式/优势/应用

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
被引量1
参考文献量3
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