赤子2020，Issue(4) ：199.

小学数学探究式教学的开展研究

李小丽
赤子2020，Issue(4) ：199.
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小学数学探究式教学的开展研究

李小丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市乐清市北白象镇第五小学,浙江 温州 325603
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摘要

探究式教学是如今随着新课改的进行,被人们所逐渐认识到的一种新式教学模式.这一教学模式相比于传统教学中教师教学所使用教学模式,其最大的不同点就在"探究"之上.在传统数学教学之中,教师往往更加重视学生知识点的掌握,基于此,教师在进行教学时更加注重关于教学内容的设置.而在如今,数学教学的教学目标已经发生了变化,其更加注重于对学生能力的发展.相应的,数学教师在教学中就要能对教学进行调整开展探究式教学.

关键词

小学数学/探究式教学/教学研究

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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