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生活情境在小学计算教学中的运用
生活情境在小学计算教学中的运用
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中文摘要：
小学是正式接受教育的开始,对于学生的基础培养是非常重要的,但是小学生的理解能力是很有限的,他们的心理、生理和智力等都没有发育完全,而数学是一门需要思维性和逻辑性的学科,因此,教师在进行教学的过程中,面临着很多的困难.生活情境在小学计算教学中的应用,能够有效的提高学生学习的兴趣,提升课堂教学的效率,促进小学数学教学的质量.
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作者：
蔡潇
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作者单位：
广东省佛山市顺德养正学校,广东 佛山 528300
关键词：
生活情境
小学数学
计算教学
运用方法
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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