浅谈如何克服学困生的心理障碍

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中文摘要：近些年来,受到各种因素的影响,学困生这一群体的存在是一种不容忽视的现象,特别在他们身上能够发现他们存在着一系列的心理障碍和心理缺陷,导致严重影响着着他们身心的健康成长,作为教学者一定不能掉以轻心,必须采取正确的态度方法,并且采用合适的手段来帮助他们走出"困境".围绕学困生展开论述,探讨学困生的心理障碍及提出适宜的解决对策,以便帮助学困生解决现有的心理问题.

作者：

罗继文、安奎家

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作者单位：

吉林省榆树市大坡镇中学校,吉林榆树 130435

关键词：

学困生班主任心理特征克服对策

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(4)

被引量1
参考文献量1