赤子2020，Issue(4) ：252.

小学语文教学中学生口语交际能力培养研究

叶乔雯
赤子2020，Issue(4) ：252.
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小学语文教学中学生口语交际能力培养研究

叶乔雯1
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作者信息

  • 1. 德兴市界田小学,江西 上饶 334206
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摘要

随着新课程改革的深入发展,其对小学语文教学工作也提出了新的要求.培养小学生口语交际能力是当前语文教学的重要目标之一,同时关乎到学生未来的工作和学习,是必不可少的重要社交技能.语文是小学阶段的基础学习课程,也是实现学生各项能力提升的重要途径,因此教师在教学过程中除了要求学生掌握和积累基础知识以外,同时要实现学生综合能力的提升.从提升口语交际能力的重要意义出发,探讨提升小学生口语交际能力的实际策略,以期更好的促进学生的全面发展.

关键词

小学语文/口语交际/培养策略

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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