体验式教学视域下初中物理实验的课堂整合与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着教育教学不断进行改革,课堂教学模式不断进行改革,更加注重师生之间在课堂上的交流互动,营造良好教学情景,给予学生更多自主课堂空间,促进学生进行实践和体验.体验式教学是在新课改教育理念下提出的一种教学模式,其注重学生与教师之间互动,改变了传统"灌输式"教学弊端,能够让学生积极参与进行教学活动过程,提高了学生学习积极性.体验式教学视域下展开物理实验教学,与物理实验教学的实践性、互动性特征相契合,能够有效地激发学生物理实验参与积极性,提高物理实验教学效率.

作者：

程正华

展开 >

作者单位：

江西省婺源县大鄣山中学,江西婺源 333200

关键词：

体验式教学初中物理实验课堂整合实践

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量3