赤子2020，Issue(4) ：259.

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探究

杜克斌
赤子2020，Issue(4) ：259.
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探究

杜克斌1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市万年县上坊乡高墩小学,江西 万年 335500
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摘要

受新课改的持续影响,小学教学受到了全体师生和家长的广泛关注,特别是语文学习课程,语文课程在培养学生的人文素养和交流能力有着极为重要的地位.而小学语文教学中的阅读教学更是最紧要的组成之一.所以教师就要采取行之有效的教学方式,大大地提高教学的质量.在这一大环境的影响下,新的读写结合教学形式被提出.本文是在针对小学语文阅读教育中采取的读写结合教学法进行了简单地描述,以下是我的几点个人观点.

关键词

小学语文阅读教学/读写结合/教学模式/应用

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
被引量1
参考文献量1
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