赤子2020，Issue(4) ：262.

小学三年级语文起步作文教学的探索

康雪琳
赤子2020，Issue(4) ：262.
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小学三年级语文起步作文教学的探索

康雪琳1
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作者信息

  • 1. 四川省广元市苍溪县陵江小学校,四川 苍溪 628400
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摘要

基于素质教育理念下开展小学语文写作教学,教师应当更加关注学生的学习能力培养,在教学过程中应当结合学生的实际情况,选择科学合理的教学方法.尤其是在三年级作文起步教学过程中,应当通过有效的引导,激发学生的写作兴趣,学生养成良好的学习习惯,树立积极踊跃的学习态度,有助于学生日后进行深度学习.所以教师必须紧密结合学生的实际情况,积极有效的引入现代化教学思想,通过师生互动与交流实践,寻找适合学生的教学模式.简要分析小学语文三年级作文起步教学的具体策略,希冀有效提高学生的写作水平.

关键词

新课标/小学语文/三年级/作文/起步教学

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量1
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