自主探究教学模式在小学中高学段语文教学中的开展

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中文摘要：如何使教学由知识的灌输变为能力的培养?如何通过教育使学生既具备比较扎实广博的基础知识,又具备一定的学习能力?这是每一位教育者都必须认真思考的问题,而语文学科的特点及其在基础教育中的地位,为小学生尤其是小学中高年级学生的探究性学习提供了有利条件.基于此,立足于新课改这一大的背景,对小学中高年级学生语文自主探究性学习的开展进行了研究.

作者：

王静晶

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作者单位：

新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县第十小学,新疆库车 842000

关键词：

自主探究小学语文

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量1