赤子2020，Issue(5) ：193.

将游戏融入小学英语教学的模式探讨

张真菊
赤子2020，Issue(5) ：193.
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将游戏融入小学英语教学的模式探讨

张真菊1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县第十小学,新疆 库车 842000
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摘要

游戏教学法作为一种经典的课堂教学方法,在教学方面有着极大的意义.游戏教学法能够有效缓解课堂气氛,大大提升课堂效率,利于知识的传授,让学生有更积极的情绪体验,有助于培养学生各方面的能力.游戏以其强烈的趣味性特点、巨大的娱乐功能、交流互动性和竞争性等优势,能与小学英语教学很好的融合在一起,能够将学生的学习兴趣激发出来,促进小学英语教学质量的提升.因此,对游戏融入小学英语教学的模式进行探究,不仅能够提升小学英语教学的质量,而且还能够为英语教学的发展提供一种新的思路,开拓一个新的空间.

关键词

教育游戏/小学英语/模式构建

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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