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小学英语词汇教学改进策略
小学英语词汇教学改进策略
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中文摘要：
英语词汇是英语语句组成的基本元素,有着不可或缺的作用.依托南沙某小学,对学生进行英语词汇学习的问卷调查,发现学生在词汇学习存在的问题,从而对现有词汇教学进行改进,促进更好的教学效果.
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作者：
杜丽诗
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作者单位：
广州市南沙区沙尾二小学,广东 广州 510000
关键词：
小学英语
词汇教学
改进策略
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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